校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，屬于學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)。這里，專門談?wù)勗趺葱@文化建設(shè)的布置，而不是怎樣全面建設(shè)校園文化的問題。一個寬敞的校園，如果沒有任何校園文化建設(shè)的布置，那就會缺少核心的東西，學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，就達(dá)不到真正環(huán)境育人、事半功倍的效果。以下是某校文化建設(shè)參考：

確定校園文化定位

首先，要確立一個主題。如我校，李進(jìn)校長經(jīng)過認(rèn)真思索，反復(fù)提煉，提出校園文化主題是“夢想教育”。以夢想教育為主題，再提煉出“辦學(xué)目標(biāo)”、“辦學(xué)理念”、“培養(yǎng)目標(biāo)”、“校訓(xùn)”、“三風(fēng)”、各種管理制度等等。

辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、三風(fēng)、制度等，是一所學(xué)校的精神沉淀、內(nèi)涵所在，屬于內(nèi)在的東西。但內(nèi)在的精神，不僅僅蘊(yùn)藏于內(nèi)里，而且可以外顯為一定的風(fēng)貌，如開學(xué)時(shí)的教師宣誓。

其次，要有體現(xiàn)校園文化主題的布置。如某校的“放飛夢想”雕塑臺，一只鳥兒的形象，乘著晨曦飛向遠(yuǎn)方。

運(yùn)動場里側(cè)，是“明禮知恥，崇德向善”幾個鎦金大字。學(xué)校教育，德育為首。放飛夢想，崇德為先。

校園宣傳文化墻

有“四有好教師標(biāo)準(zhǔn)”和教師的立地式宣傳形象牌。辦好教育的關(guān)鍵在教師，教師要在一定方向的指引下前進(jìn)。

學(xué)校榮譽(yù)榜。展示學(xué)校近幾年來取得的辦學(xué)成果，讓師生時(shí)時(shí)受到激勵。校園主題文化墻，對學(xué)校概況進(jìn)行介紹，布置校規(guī)校紀(jì)等等內(nèi)容。

學(xué)生夢想墻。用卡片的形式，分年級、班級懸掛學(xué)生夢想。五彩繽紛的卡片，平時(shí)有不少學(xué)生駐足觀看，從中相互受到啟發(fā)。

行為準(zhǔn)則，夢想約定。這里是學(xué)生守則、學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生品德要求、學(xué)習(xí)常規(guī)要求。有夢想還得有紀(jì)律，沒有準(zhǔn)則，夢想就會是天馬行空的幻想。  

傳統(tǒng)文化墻，綠樹下面，是“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”。幾個大字，濃墨重彩，讓學(xué)生受到傳統(tǒng)文化熏陶。

校園安全政治教育宣傳

校園文化有很多關(guān)于消防安全、生活安全、交通安全等教育宣傳，如“珍愛生命，安全第一”。除此之外，還有如如“深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育?！?、“24字方針”、“中國夢”等政治素質(zhì)教育宣傳。這類雖與校園主題文化沒有太多融合性，但這類宣傳是國家硬性規(guī)定，要如何和諧處理好，非常考驗(yàn)設(shè)計(jì)師功底與管理者的水平。

校園主題勵志文化宣傳

每個學(xué)校都有自己的勵志名言、主題素質(zhì)口號，如某校把“科技放飛夢想，讀書成就未來”放在教學(xué)樓前的醒目位置，讓學(xué)生每天在樓前經(jīng)過，一抬頭就能看見它；用它來提醒同學(xué)們每天好好學(xué)習(xí)，特別要學(xué)好數(shù)學(xué)、科學(xué)等與科技有關(guān)的科目；同時(shí)為了成就夢想，需要廣泛地讀書，用心地讀書。

教學(xué)樓樓道的布置。每一層都有不同的內(nèi)容。如我校主教學(xué)樓從一樓到四樓主題分別為“播種夢想”、“孕育夢想”、“收獲夢想”、“五彩夢想”……。每一種夢想，即每一層樓樓道墻壁，都用不同的方法、不同的裝飾來布置。例如，底樓的“播種夢想”，可以以農(nóng)耕文化中的蓑衣、斗笠、草鞋、鋤犁、筲箕、甑子等實(shí)物模型來布置，加上簡要的介紹。

注意樓梯側(cè)邊墻壁上的布置。如提醒學(xué)生注意安全、認(rèn)真讀書、形成好習(xí)慣等等。如果有多道樓梯，每道樓梯布置什么，應(yīng)有策劃、講究。

校園文化外墻宣傳

校園文化布置不僅要注意圍墻內(nèi)部的布置，還要注意圍墻外墻的布置。我們學(xué)校以科技創(chuàng)新為辦學(xué)特色之一，全校有一定數(shù)量的師生多次在國家、省、市、縣獲獎，取得了突出成果。這一重要內(nèi)容，通過學(xué)校外墻向師生們、社會群眾進(jìn)行宣傳。這塊布置，取名為“感受科技，放飛夢想”。在此面文化墻上，布置了學(xué)校科技創(chuàng)新教育規(guī)劃、科技創(chuàng)新活動開展、科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)新榮譽(yù)等內(nèi)容，圖文并茂，還配以著名科學(xué)家頭像、簡介和名言，讓瀏覽者在無形中受到科技創(chuàng)新的激勵和促進(jìn)，發(fā)憤圖強(qiáng)的熏陶和教育。

以上的學(xué)校的布置雖比較簡樸，但主題比較突出，體現(xiàn)了一定的辦學(xué)思想。校園文化的布置，首先要確立主題；然后考慮用什么版面來體現(xiàn)它，在大主題下有小主題；注意提煉各個位置的主題，并用恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容來充實(shí)它；最后，在校園內(nèi)外的各個位置，都應(yīng)有體現(xiàn)校園文化主題的布置，使之與總的校園文化建設(shè)主題相適應(yīng)。

心得與總結(jié)

要真正用心地布置出一所學(xué)校的校園文化，需要下一番功夫，并且需要時(shí)間的檢驗(yàn)、反復(fù)的提煉最終才能完成。在完成之后，需要更新的內(nèi)容要及時(shí)更新，這樣才能更加切合學(xué)校各項(xiàng)工作開展的需要，更好地發(fā)揮優(yōu)美校園環(huán)境育人、文化育人的作用，提高一所學(xué)校的辦學(xué)檔次。

校園文化建設(shè)布置還需要與教學(xué)管理相結(jié)合，不斷把本校的特色、成績展示出來，校園文化建設(shè)不是為了宣傳而宣傳，而是通過文化展示，達(dá)到環(huán)境育人、文化美化環(huán)境的雙重教育目標(biāo)。

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